Unsere Schule soll ein Ort des korrekten und spannungsfreien Mit- und F\u00fcreinanders der Sch\u00fcler, Eltern, Lehrer und der Schulleitung sein. Wir wollen alle Sch\u00fcler bestm\u00f6glich f\u00f6rdern, einerseits im Hinblick auf die Pr\u00fcfungen nach der 8. und 12. Klasse und der Vorbereitung f\u00fcr das Deutsche Sprachdiplom, andererseits f\u00fcr die Entwicklung der Schl\u00fcsselkompetenzen gem\u00e4\u00df dem Europ\u00e4ischen Referenzrahmen. Ziele der Bem\u00fchungen sind eine weit gef\u00e4cherte Allgemeinbildung und Studierf\u00e4higkeit. Das vielf\u00e4ltige Angebot jenseits der Unterrichtsstunden ist uns als Teil des Schullebens wichtig.<\/p>\n
Die konsequente und kontinuierliche Arbeit aller Beteiligten sehen wir als Grundlage f\u00fcr die Erfolgssicherung.<\/p>\n
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Leitbild<\/span><\/span><\/b><\/p>\n Als deutschsprachiges Gymnasium in Rum\u00e4nien<\/p>\n – in staatlicher Tr\u00e4gerschaft,<\/p>\n – dessen urkundliche Erw\u00e4hnung auf das Jahr 1380 zur\u00fcckgeht,<\/p>\n – das den Leistungsvergleich mit keinem rum\u00e4nischsprachigen Lyzeum des Kreises scheut und sich gleichzeitig als Traditionstr\u00e4ger des siebenb\u00fcrgisch-s\u00e4chsischen Schulwesens sieht, nehmen wir eine Sonderstellung ein, die wir als Chance verstehen, konvergierende Interessen aller am Schulleben Beteiligten konsequent zu ber\u00fccksichtigen. Durch dieses Leitbild verpflichten wir uns, eine klare, bew\u00e4hrte Linie zu verfolgen.<\/p>\n Die im Folgenden pr\u00e4sentierten vier S\u00e4ulen unseres Leitbildes ergeben sich aus der Erkenntnis, dass Leistungsorientierung ebenso wie eine der Tradition verpflichtete Schulkultur eine zeitgem\u00e4\u00dfe Bildung der Sch\u00fcler sichern k\u00f6nnen.<\/p>\n <\/p>\n Sch\u00fcler verstehen Lernen als Grundlage f\u00fcr den pers\u00f6nlichen Erfolg. Lehrer formulieren klare, explizit begr\u00fcndete Forderungen und sind bem\u00fcht, den Lernprozess durch angemessene Unterrichtsmethoden zu unterst\u00fctzen. Die Ergebnisse widerspiegeln sich in der Notenhierarchie, die dem tats\u00e4chlichen Leistungsniveau entspricht. Die Entwicklung der deutschen Sprachkompetenz hat in allen F\u00e4chern Priorit\u00e4t. Selbstst\u00e4ndiges und interdisziplin\u00e4res Denken werden ge\u00fcbt. Trotz des Zweischichtbetriebs wird ein reibungslos funktionierender organisatorischer Rahmen gesichert. Die gute Ausstattung, ebenso wie die Vielfalt des Raumangebotes werden sinnvoll genutzt. Lehrer sichern ein angenehmes und st\u00f6rungsfreies Arbeitsklima und k\u00fcmmern sich um die individuellen Bed\u00fcrfnisse der Sch\u00fcler.<\/p>\n <\/p>\n Ganz im Sinne der Tradition unserer Schule verstehen wir unser Angebot nicht nur als Summe der Pflichtstunden, sondern erg\u00e4nzen diese durch eine Vielzahl von T\u00e4tigkeiten im Schulgeb\u00e4ude und au\u00dferhalb desselben, sowohl w\u00e4hrend der Unterrichtszeit als auch in der Freizeit. Unterrichtsbegleitende Projekte, die auf der Zusatzarbeit der Lehrer beruhen, f\u00f6rdern das Zusammengeh\u00f6rigkeitsgef\u00fchl und sollen Gelegenheit zum eigenverantwortlichen Handeln bieten. Wir wollen sicherstellen, dass bekannte und beliebte Veranstaltungen weiterhin j\u00e4hrlich stattfinden, aber auch Neuem gegen\u00fcber offen sein. Die F\u00f6rderung des sozialen Engagements ist uns wichtig.<\/p>\n <\/p>\n Wir wollen Bildung auch jenseits des vorgeschriebenen schulischen Wissens vermitteln und dadurch einen zus\u00e4tzlichen Beitrag zu Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung leisten. Lehrer sollen ihrer Vorbildfunktion gerecht werden. Das von gegenseitigem Respekt und r\u00fccksichtsvollem Umgang gepr\u00e4gte Schulklima, in dem Pflichtbewusstsein und Zuverl\u00e4ssigkeit den Alltag pr\u00e4gen, soll nicht nur die Leistung beeinflussen, sondern auch einen Beitrag zur Entwicklung der Sozialkompetenz leisten. Die europaweiten Kontakte sollen eine weltoffene und demokratische Einstellung f\u00f6rdern und dabei auch die bewusste Wahrnehmung der Werte im eigenen Umfeld erleichtern.<\/p>\n <\/p>\n Wir wollen, dass Sch\u00fcler, Eltern, Lehrer, Absolventen und Direktoren, aber auch Vertreter der Schulbeh\u00f6rden, Politiker und Besucher aus dem In- und Ausland die Schule als Ort der multikulturellen Begegnung und offenen Kommunikation erleben. Der pers\u00f6nliche Umgang soll durch Fairness und Transparenz gepr\u00e4gt sein, Auseinandersetzungen sollen sach- und nicht personenbezogen gef\u00fchrt werden. Unsere Schule kann \u2013 zumindest in Hermannstadt \u2013 Ausgangspunkt von Impulsen f\u00fcr die Gesellschaft sein.<\/p>\n <\/p>\n Obiges Dokument wurde bei einer vom Zentrum f\u00fcr Lehrerfortbildung in Deutscher Sprache Mediasch koordinierten Fortbildung der Brukenthallehrer, die in der Zeitspanne 8.-10. M\u00e4rz 2013 in Wolkendorf\/Vulcan stattfand, erarbeitet. Vision und Leitbild wurden darauf in der Lehrerkonferenz vom 10.09.2013 besprochen und im Leitungsrat vom 25.09.2013 genehmigt.<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Unsere Schule soll ein Ort des korrekten und spannungsfreien Mit- und F\u00fcreinanders der Sch\u00fcler, Eltern, Lehrer und der Schulleitung sein.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-607","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/germana.brukenthal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/607","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/germana.brukenthal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/germana.brukenthal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/germana.brukenthal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/germana.brukenthal.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=607"}],"version-history":[{"count":54,"href":"https:\/\/germana.brukenthal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/607\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":946,"href":"https:\/\/germana.brukenthal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/607\/revisions\/946"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/germana.brukenthal.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=607"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}1. Die Schule als Lernraum<\/span><\/h3>\n
2. Die Schule als Lebensraum<\/span><\/h3>\n
3. Die Schule als Chance der Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung<\/span><\/h3>\n
4. Die Schule als Ort der Begegnung<\/span><\/h3>\n